私校对家长的讲座说明会，主要讲的就是AI时代的教育调整问题：

还是很有启发性，一句话，题型变了，从要自己解题，变成了作选择题。
但是，作选择题的前提，不是转铅笔，而是自己会解题，更要会验算。

教育中的审美问题才是AI时代的最大挑战，因为美的概念是没有统一标准的。
然后是道德和人性的方面，不要被带偏了，违法不违法有明确的标准，道德没有。
但道德低下的人必然更容易触犯法律，而最后造成恶果。

总之呢，时代在改变，AI出现了，对于有能力的人来说，是很有用的工具，但是，
对于大多数人来说，是一个被取代的过程。为什么，AI会让每个人变成工头，
变成指挥者，而指挥，给出命令的能力，比服从命令要难得多，这里有预判结果的问题。
不是每个小兵都有变成将军的潜质的，反教条和ADHD的人，也许未来会有更大的机会。

好学校的教育就是不会让你的孩子，在这个时代被淘汰，而且还会利用新的科技大潮获得更好的位子。
学会判断，学会选择，学会指挥，有想法和学会预判，leadship更加重要了。
文明的Great filter（大过滤器），就是垄断，垄断就是文明的毁灭，只有一个AI就是文明的灭亡，
所以，不同的AI的竞争才是文明延续的根本，AI要带给人类的是自由，而不是监控和奴役。
（China.inc的AI一桶天下，文明就完蛋了，但是对着一堆中国家长不好直说。
校长的演讲抄TED的观点，看过的知道那里面的下一句是什么。）

总之呢，国外的好学校已经做好了准备，国内的学校现在开始进行调整了吗？
如果没有的话，孩子家长自己根据上面的内容看看怎么调整吧，多去看看博物馆，但要有鉴别展品是上周的，还是商周的能力。

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AI有党性

狗操党ai

ICE有没有错还用问AI？这样的傻逼一停电一断网还能活？我的孩子可不要这样。
不在美帝，自然不怕被ICE打死。

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典型的逻辑堆栈溢出。
​前脚说“只做选择”，后脚补丁“必须验算”，这是死循环；
从“审美”硬跳到“多动症”，再强行升华到“反垄断”，这是乱指针。
整篇内容就是把几个不兼容的模块强行 Merge，冲突全靠瞎编。
这种连编译器都跑不通的“面条逻辑”，也就只能忽悠忽悠外行了。

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爱用不用。